为了进一步促进我院在线精品课程建设，提升教师课程建设能力。3月20日下午，学院教务处邀请智慧树高级“金课”咨询师、金牌培训师张夏恺老师，为我院全体教师作了“精品课程建设及新形态课程建设”的专题讲座。本次专题讲座由教务处处长张建利主持。
我院各级领导对在线课程建设给予了高度重视。截止目前，我院共计上线运行在线课程27门，其中11门被认定为陕西省职业教育在线精品课程，为了将我院在线精品课程建设推向一个新的高度，让全体教师及时了解在线精品课程建设的最新动态和方向，故此教务处组织了本次专题讲座。
张夏恺老师从概要设计、拍摄制作、上线运行、课程建设方向等4个方面对在线课程建设的各个环节进行了细致的讲解。
第一在线精品课程设计初期（即概要设计）阶段需要考虑以下4个方面的因素：一是申报要求，包括课程思政、体现职教特色、内容要新（即新技术、新工艺、新规范）、校企共建、课程不少于32学时、体现三教改革、教学团队、落实教学评价、数字化资源以及对平台的要求等；二是否定性指标，包括课程资格审核（教材选用是否合规，申报课程与教务系统运行是否一致）、教师资格审核（师德师风是否合格）、申报材料组织及对平台的要求；三是课程建设时要考虑的6个因素，包括团队建设优化结构、混合教学完善数据、思政融入提升理念、内容更新职教特色、资源拓展丰富应用、内容审核防止侵权；四是课程设计，包括课程背景、课程定位、课程设计原则等。
第二拍摄制作，包括场景的设置、讲稿的要求、片花的要求、视频审核等。
第三课程上线运行，课程上线只是开始，不是结束，课程团队一定要高度关注课程的在线运维工作，一是对同类院校的推广，二是校内必须开展与线上课程同步进行的混合式教学，同时要实时进行线上课程在线答疑、在线互动、视频的增补、教学资料的上传，丰富数字化教学资源等等。
第四课程建设方向，数智化课程建设，张老师重点讲解了AI技术和知识图谱在在线课程建设中的应用。
本次培训共计一个半小时，通过张夏恺老师详细的讲解，使全体教师对在线课程建设有了一个更清晰的认识，增长了课程建设方面知识，了解到了人工智能AI技术及知识图谱等新技术在课程建设方面的应用。数智化课程将在未来一段时间内引领课程建设方向，本次培训为我院2024年开展在线课程建设奠定了基础。
(供稿：教务处)
