为了上好2024年春季学期开学第一课，全面提升教师对智慧职教教学资源库SPOC教学平台的应用能力，2024年2月26日下午，由教学系统统一安排，医学美容系、医学技术系、工程系、基础教学处、思政部等教学单位，各自组织所属教研室的教师线上学习了智慧职教学资源库SPOC教学平台的建设及运用的专题培训。此次学习旨在激励教师提高信息化手段运用的能力，调动教师的积极性，提高系（部）教师教育教学水平，培养创新精神及合作意识，推动学院信息化教学改革的发展。
本次学习主要从生态体系介绍、SP0C教学三步法、寒假功能上新盘点三方面讲解，体系介绍中从校级门户、资源管理、教学设计、教学空间、题库系统等多方面展开详细的演示指导；SPOC教学法中快速导入标准化课程的步骤简单明了，给老师们在以后的平台建课中奠定了基础，可以提供设置训练题库，提供多元化练习模块，按需答题等内容。经教学管理部门检查各教学单位所属教研室，都认真组织了本次在线培训，在整个学习过程中教师们结合自己对平台的应用感悟展开了激烈的讨论。
（上图）医学技术系教师学习中
（上图）医学美容系、思政部教师学习中
（上图）工程系、基础教学处教师学习中
各教学单位的教师通过本次培训，参与学习讨论，教师们纷纷表示，在本学期的教学活动中，将借用智慧职教教学资源库SPOC平台中的课程资源，积极探索开展线上加线下的混合式教学，立足以学生中习的教学理念，充分利用智慧职教资源库SPOC平台。该平台的使用有利于激发学生学习的主动性，鼓励学生参与到平台学习课程的讨论中，打破空间限制，实现师生间的互动、丰富课程教学内容、学习方式、同时平台可为学生提供优质的课程资源，进而全面提升课堂教学质量。
