在教育发展的新征程中，高校专业课程思政建设成为重中之重。这不仅关乎知识的传授，更影响着学生价值观的塑造。为了进一步增强教师的课程思政元素，西安海棠职业学院医学技术系于11月7日下午在学院学术报告厅举办了一场“加强高校专业课程思政建设的几点思考”专题讲座。本次讲座由医学技术系刘玉亭教授主讲，教学科长王雅台主持，医技系全体教师和部分学生代表200余人参加。
刘玉亭教授从近期教学存在的问题为线索点名本次讲座的主题，他从更新课程思政建设育人理念、明确课程思政目标建设、构建课程思政建设运行体系等方面进行了深入浅出的讲解。
围绕教师教学能力的提升，他指出掌握将思政内容自然融入教学的方法，避免生硬说教，并且要鼓励教师创新教学方法，采用案例分析、视频等形式，让思政教育在课程中“润物细无声”。
刘教授强调，完善课程思政的评价机制不可或缺。不能仅以知识考核为标准，还要关注学生在思政方面的成长。通过课堂表现、课后作业等多维度评价，确保课程思政建设落到实处，为培养德才兼备的高素质人才筑牢根基。
讲座结束后，医技系教学科长王雅台进行了总结发言。她表示，刘教授的讲座内容丰富、观点鲜明，为今后的专业课程教学提供了重要的指导和借鉴，医技系将继续深入贯彻落实讲座精神，在专业课程中巧妙融入思政元素，不断提升教师教育教学水平，为培养更多德才兼备的高素质人才贡献力量。
西安海棠职业学院王爱民督导参加了本次讲座。
刘玉亭教授简介：刘玉亭，男，主任医师，国家二级心理咨询师，1990年毕业于第四军医大学，从事过临床医疗和部队卫生管理工作30余年，曾担任部队卫生科长、处长、医院院长等职务。先后发表学术论文120余篇，获军队科技进步三等奖2项，参与编写专著5部，2023年9月入职我院，现为医学技术系教授。
