2015年6月10日下午16:30分在医学美容实验实训中心皮肤毛发室，中美院教师闫旭洁带给全体中美院教师题为《教案规范书写》的讲座。
讲座中，闫老师通过展示不同学科优秀教案，与其他教师分享了规范教案所含项目及规范书写的方法，向大家展示了高校教案与中小学教案在所含项目和书写上的区别。闫老师提到：“根据国内外的研究理论，可将课堂教学结构分为五个环节，即课的启动、导入、展开、调整和结束。其出发点是将教师的上课看成是激发、支持和推动学生学习的外部条件，其落脚点是使学习过程能有效发生及学习结果能顺利达成。”
结合本学院学生特点，闫老师着重强调了本学院教案的特点是项目齐全、注重教学设计和教学反思。在教案书写时需详细展示教学设计，并在一节课程之后将对课程的设计、教学环节实施的反思填入教学后记。讲座结束后各位老师与闫老师就教案书写的心得体会进行了交流。
（图文/中医美容学院 董文静）
