高职教育是我国高等教育的重要组成部分，高职教育“高”、“职”两字一方面说明高职教育属于我国高等教育体系的组成部分，培养出的人才也应是高素质的；另一方面表明高职教育要求学生专业知识体系应相对完整，具有一定的深度和广度。所以高职教育应界定在重理论与重动手能力教育之间的层次。
海棠学院结合美容业对中医美容人才的职业要求，对中医美容人才合理定性定位于高素质、技能型的高职人才。在人才培养上，海棠学院全面倡导中医中药“自然和谐、阴阳平衡、天人合一”的“绿色美容”理念，在课程安排上更注重将中医药美容保健基本理论及技术与临床美容养生相结合，并且会经常组织进行手法技能考核，在考核时熟练背诵理论知识。学生通过这种方式，可以更加灵巧的掌握中医美容保健的基本技能及方法，从而对人体亚健康等不良身体状态人群及求美者进行美容保健及调治。
海棠学院为使学生具备必要的中医学美容、保健的基本理论、基本知识和中医传统美学及现代美容专业知识、系统的中医美容技术的理论体系等理论知识，特推行教授教学的办学特色，学院拥有一支师资力量雄厚的专家队伍，为学生讲授医学美容相关的理论知识，让学生们更好的吸收知识点。
同时，为了让学生们熟练地掌握并运用中医理论及针灸、推拿、中药保健、膳食调理、体质调养等中医药美容保健技术，提升学生整体实训能力，海棠学院建立了医学美容实验实训中心，一期二期工程均引进了先进的实验设备仪器，并配有专业实操老师手把手进行授课。完全可以做到让每位学生都可以近距离的进行实操训练.从而能够达到 美容行业中中医美容医师、中医美容技师、中医美容导师、培训讲师、店面运营等多重职业要求，充分体现高职人才的“高素质、技能型”的特点。
