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优化教育教学模式 培养高素质美业人才
2014-08-10 17:28:51   来源:西安海棠学院    点击:

  中医美容专业是海棠职业学院首创的特色专业,经过十余年的探索与发展,该专业现已成为海棠职业学院最具优势、极具发展前景的重点专业。
  中医美容专业是海棠职业学院首创的特色专业,经过十余年的探索与发展,该专业现已成为海棠职业学院最具优势、极具发展前景的重点专业。中医美容专业以其紧贴市场需求、就业率高、易于创业等特点深受广大学生与家长青睐。为此,海棠职业学院中医美容专业被陕西省教育厅确定为省级高等职业教育重点专业。2014年为进一步加强学院中医美容专业建设,优化教学管理模式,中医美容学院在实训教学、考试改革、教学管理等方面不断改革创新,全力打造中医美容品牌专业。
  
  众所周知,近年来美容行业发展日新月异,各种美容技术、手法如雨后春笋般涌现,有着丰富实践和教学经验的中医美容学院的教师们深知美容行业这一特点,如何能将最前沿的美容手法带进课堂,让学生们所学知识及时更新?中医美容学院从“校企合作”中找到了新路子。
  
  近年来,海棠学院不断深化校企合作战略,与美容行业内的优秀企业强强联合,学院定期邀请行业内知名企业走进校园为学生讲授目前市场上最新、最实用的美容手法和美容知识。自这一机制成功施行以来,已有陕西海棠中医美容研究所有限公司、颂海商贸有限公司、浙江娇芙达美业集团等知名企业走进学院对学生进行培训。根据2012级医疗美容技术专业实习生的反馈来看,这一培养机制已有显著成效。
  
  除了紧跟市场步伐,医疗美容技术专业教师还高度重视对学生基本美容手法的教授。中医美容教研室孙艳丽老师在接受采访时表示,按照中医美容学院教学要求,教研室每隔一到两周都要组织教师进行“美容手法巩固”学习,在学习中除了讨论市场最新的美容手法外,对基础手法的巩固也是一项重要内容,哪位老师对下一周要教授的手法不明确了,其余教师就给提示一下,再由教研室主任进行现场示范,这样保证了每位教师教授的实操手法的标准性、一致性,从而也保证了教学质量。
  
  在上课过程中,中医美容实训教师依托学院先进的实验实训仪器和360度全景摄像头将上课时所要讲授的美容手法进行全程录制,并在实训室教室的大屏幕电视上进行现场播放,学生只需站在美容床前便可轻松的看到老师整个教学过程的手法,在实操练习过程中能够既准确又快捷的掌握基本的美容手法。 俗话说教学、考试不分家,教学模式、教学内容按照市场要求进行了转变,考核模式也应该进行转变。以实用美容技术这门课为例,过去这门课程包含一部分笔试内容,很多学生在考试时死记硬背,反而不注重这门课程对美容手法的要求,本学期以来这门课程成为了纯实操手法考核。考试时教师逐一走到学生的美容床前,学生依次展示考核内容,教师对学生的手法掌握情况一目了然,对学生做错和不熟练的地方进行现场指导和纠正,形成了一种很好的教学反馈模式。
  
  在加强教学研究的同时,中医美容学院更加注重教学管理。在学期内,每天早上和下午上课前,教学科、学生科都会组织专人进班巡查教师到岗率、学生到课率。学生是教师授课的直接感受者,为了解教师授课的真实情况,中医美容学院教学科定期展开学生访谈,邀请学生点评教师上课情况,进一步提升学生对教学的满意度。

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