海棠学院在近二十年的办学过程中，坚持走校企合作、产学研结合的办学之路，成功地为社会培养了十余万名高技能的专业人才。
随着学院的发展，我们对学生的培养要求也在不断地提高，我们培养出来的学生必须是德才兼备的、高素质的应用型人才。
特别是王卓董事长主持海棠学院工作以来，非常重视以德立校，育人为本。在2011年，董事长就提出了“三育人”的口号和目标，即“教书育人、读书育人、环境育人”，这在全院上下，无论是教学工作、还是学生管理工作都产生了巨大的影响。两年前，党委又提出建设“精神文明校园”的目标，经过两年努力，目前学院已经初步形成了具有海棠特色的大学文化，这对学生的身心全面发展和教育起到了良好的积极的作用。
今年，董事长根据高等职业教育发展的新形势和教育部关于职业教育的新政策，结合海棠学院的实际情况，又提出了“双素质教育”的工作目标和要求。
“双素质教育”的背景是在学院硬件条件不断完善的情况下，学院高度重视和加快提升学院软实力的一个重要内容和举措。这项活动包括教职工素质教育和学生素质教育两个方面的内容，教职工素质教育是针对提升教职工特别是教师综合素质，学生素质教育是针对提升在校大学生综合素质，这两者同等重要，而且是相辅相成。没有一支好的教职工队伍，就无法培养出高素质的大学生。
学院针对这次双素质教育活动，制定了学习纲要，组织全院师生开展学习和培训，我们并不是一味的闭门学习，或者坐而论道，而是要在活动中、在实践中统一我们的认识，提高我们的素养，提升我们全院师生的境界！
在这次双素质教育活动中，我们不仅制定了实施方案，不仅安排了学习和培训，更重要的是安排了形式多样、主题鲜明的实践活动。我希望全院上下，尤其是我们的干部要高度重视这项活动，我也相信通过这次活动，一定会提升提高我们全院师生的综合素质。预祝我们这次双素质教育活动取得圆满成功，获得满意的效果！
