2014年9月25日下午，海棠学院组织全体教职工召开三育人先进表彰大会暨双素质教育工程动员大会，我的感受非常深刻。 所谓双素质，就
2014年9月25日下午，海棠学院组织全体教职工召开“三育人”先进表彰大会暨双素质教育工程动员大会，我的感受非常深刻。
所谓“双素质”，就是包括教职工素质教育和学生素质教育两个方面的内容，教职工素质教育是针对提升教职工特别是教师综合素质，学生素质教育是针对提升在校大学生综合素质，这两者同等重要，又是相辅相成的。通过这次大会，我意识到，素质养成不是一蹴而就的事情，也不是需要具备多么强大的知识、技巧、品质和工作能力，而是存在于我们日常生活和工作的细节中。
作为一名海棠学院的人事处科员，我更应该在平日生活中注意自己的一言一行，因为这不仅代表个人的素质，同时也代表学院员工的形象。更放大了说，做为教职工的一举一动，无形中会影响着学生。好的素质表率，对学生乃至对社会都是有益的，然而，差的素质表率，对学生、对社会都是无益的。应从以下几个方面来提高个人素质：
首先，心地要正直善良。做人要正直、做事要正派，堂堂正正才是立身之本、处世之基。身正不怕影斜，脚正不怕鞋歪。心安梦稳，品行端正，做人才有底气，做事才会硬气。心底无私天地宽，表里如一襟怀广。襟怀坦荡，光明磊落，就会赢得他人的信赖与尊敬。己不正，何以正人？正直还会给一个人带来友谊、信任、钦佩和尊重。
其次，业务能力要强。对待工作态度要端正，要爱岗敬业，做到干一行、爱一行、刻苦钻研一行，力求最大限度地干好一行。对所从事的事业要有一定的超前性、预见性、开拓性和创造性。同时,要自觉并不断地提高自身的学习能力、思维能力、应变能力、战胜困难的能力、战胜自我的能力、表达能力、创新能力、组织协调能力和与工作相关的技术和操作技能等方面的能力。只有这样,才能具有能力和本领的先进性。
第三，工作要有主动意识。有研究表明，中国的职员大多属于比较内向的类型，在学习和工作中还不够主动。要想在事业中获得成功，就必须努力培养自己的主动意识：在工作中要勇于承担责任，主动为自己设定工作目标，并不断改进方式和方法。只有善于展示自己的人才能在工作中获得真正的机会。
我相信，只要我们每个人都行动起来，把“两个素质养成”工作渗透和贯穿到日常各项工作中去，使素质教育和养成进入课堂、进入员工工作的方方面面，才能切切实实提高个人素质、教职工素质、学生素质，从而提高学院整体素质，为学院发展添砖加瓦。 (文/人力资源管理处干事 王 坤)
