2016年4月5日上午11 :00，院长冯居秦主持召开学校内部质量保证体系诊断与改进（简称诊改）工作启动会议，安排部署我校迎诊改筹备工作。筹备组相关人员参加了会议。
首先，冯院长传达了理事会及王卓理事长高度重视本次诊改工作的指示精神并介绍了诊改工作的由来和重大意义、诊改与评估的区别、诊改工作的任务、基本原则和程序等。
接着，他提出了诊改筹备工作当前的任务和相关要求，一是成立学院诊改工作办公室（名称待定）；二是拟定出迎诊改工作领导小组人员名单以及职责分工，积极落实办公设施和人员到位；三是制定我院迎诊改工作实施方案及任务分解初稿；四是拟定迎接诊改工作宣传标语；五是联系相关高职院校外出调研交流和学习；六是邀请专家来校作诊改工作报告；七是筹备召开全院迎诊改工作动员会和宣讲会议；八是草拟出今年迎诊改工作经费预算等工作。
最后，他强调到，做好本次诊改工作有利于我们进一步明晰办学定位，明确人才培养目标，改善办学条件，规范教学管理，凝练办学特色，进而提高人才培养质量。这是今年我校工作的重中之重，事关学院发展前途的一项政治任务。我们要统一思想，提高认识，明确目标，加强措施，鼓足干劲，扎实推进，确保打一场漂亮的迎诊改攻坚战。
诊改工作是为贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，建立常态化的职业院校自主保证人才培养质量的机制。根据《教育部2015年工作要点》，去年6月份教育部下发了《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度》的通知，要求从去年秋季学期开始，逐步在全国职业院校推进建立教学工作诊断与改进制度，全面开展教学诊断与改进工作。陕西省教育厅在今年3月份下发了《陕西高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进实施方案》的通知，其中我校就是本次被诊改的院校之一。诊改工作涉及学校的办学指导思想、办学条件、师资队伍、管理服务、校风、校貌、校园文化、学生素质等方方面面，是对学校教学改革、教学建设、人才培养等整体状况的一次全面“体检”，结果将影响到学校的社会声誉、社会形象和社会地位，也会影响到生源质量、毕业生的就业，直接关系到广大师生的切身利益，关系到学校的生存和发展。
教学质量监控与管理办公室供稿
2016年4月7日
