彭丽娟，2012年毕业于中国石油大学，管理科学与工程专业硕士。自2013年2月入职西安海棠职业学院以来，一直从事一线教学工作，主要担任经济管理学院工程造价专业的课程讲授工作，主讲《建筑工程概预算》《工程招投标与合同管理》《工程经济学》等课程,累积了较为丰富的教学经验。
彭丽娟老师给参加技能大赛学生做指导
热爱教育，真心爱生
彭丽娟热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，她严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
在工作中她刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。她结合学情分析，探索课程教学管理方法。
“学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视”彭丽娟说。为了解决这个问题，她实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。课下，根据学生的不同特点，选送优秀学生参加各项技能大赛，并取得骄人的成绩。
彭丽娟老师参加2020年度教师团队能力大赛
坚守科研，潜心育人
彭丽娟重视教学研究工作，努力提高教育质量。她独立钻研，自主备课，备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，还要备思路，备教学策略，切实提高备课的质量，开展网络课堂的教学方法尝试和探索。
她深知学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。她常说：“没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展”。她利用业余时间，不断的提升专业技能，考取一级造价工程师的执业资格，将备考中最新的专业知识融入日常教学。
课堂教学中发现的问题和解决的方法，为课程改革的研究提供了方向和路径，同时课程改革研究的成果在教学实践中得到有效的验证。她重视课后反思对课堂改革的推动。作为课题主持人，她申请省职教学会课程改革和课程思政两项课题，依托课题撰写的课改论文获得省优秀论文评选“三等奖”。
彭丽娟老师参加建筑专业1+X书证融通研讨会
不忘初心，勇于挑战
作为教研室主任，彭丽娟负责教研室下三个专业建设和课程教学管理工作，她以身作则，作风扎实，无私奉献，团结协作，立足各专业的长远发展，认真落实学院各项工作部署，积极配合学院的发展，申报“建筑识图1+X”项目，推动教师培训和学生培训。带领教师团队，参加学院各项比赛，录制比赛视频。定期组织教研室活动，外出学习培训，针对学院的重点工作提出合理化建议。组织教研室成员有序完成学院的各项工作安排，制定每学期的教研室工作计划，按照计划开展专业教师比赛和学生比赛，同时在工作任务分配上始终秉持公平合理的工作态度，使教研室形成良好教育教学工作氛围。在学院诊改工作的攻坚阶段，她勇于承担任务并接受挑战，代表学院教师作个人诊改汇报，并最终获得2019年终西安海棠职业学院“诊改先进个人”。
彭丽娟老师获得2019年度获“诊改先进个人”
彭丽娟尊敬领导、团结同事、对人真诚、热爱学生，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，既刻苦钻研教学技能与专业知识,也注重自身师德修养，赢得了学生的喜爱,受到同事的好评,也得到了学院的肯定。
（来源/教发中心 编辑/杜竟菁 审核/郁昱）
