根据《西安海棠职业学院教师任职能力测评》相关要求，在以王卓理事长为首的工作领导小组的统一指导下，我院教师任职能力测评各项工作顺利开展。
本次测评共有188名专兼职教师参加，主要从专家测评、学生测评两个方面进行，总体筹备工作及教师培训工作由教务处负责，专家测评、学生测评的组织工作分别由学术委员会、学生处担任。
专家测评的工作重点是课堂教学环节，包括教学态度、教学内容、教学能力、教学效果等四个方面。测评专家根据教师的授课情况，深入分析被测评教师的专业素养、教学设计能力、课堂组织能力以及教师授课过程中存在的问题，专家将测评意见汇总后及时反馈给教师本人，并予以针对性的点评与指导。学生测评主要从到岗情况、授课内容熟悉情况、语言表达、逻辑思维以及课堂互动等几方面对教师进行无记名打分测评。
截止到5月20日，学生测评工作已经结束，专家测评工作接近尾声，为了更好地推进教师任职能力测评工作的圆满结束，教务处随机走访了部分专家评审组成员和参与测评的教师。走访过程中，专家提出，要从思想上提高对教师任职能力测评的认识，从课改中调动学生的积极性，课程设计思路要明确，课程理念要清晰，课程项目设置要科学合理。教师们表示，通过与专家组的接触沟通以及教师之间的互相交流，对本次教师任职能力测评的意义有了更深一层的认识，对如何做好课程设计、如何进行教改和课改有了更深的体会。
教师任职能力测评有利于提高学校教育质量、推动教师专业发展，在教师资格鉴定、工作业绩评判、教师素质提高、教育教学改革、学校教学管理及教师队伍建设等方面具有重要的意义。此次教师任职能力测评工作是我院首次推进的教师测评活动，本次测评工作的顺利开展为我院下一次顺利推进教师任职能力测评工作打下了良好的基础。
