各教学单位：
课堂是人才培养的主渠道，是立德树人的主阵地，是教育改革的主战场，是教育发展的主动力。为贯彻落实国家《中共教育部党组关于加强高校课堂教学建设提高教学质量的指导意见》（教党〔2017〕51 号）和陕西省教育厅《关于开展 2019 年陕西省高等职业院校课堂教学创新大赛的通知》（陕教高办〔2019〕10 号）文件精神，切实提高人才培养质量，学院决定开展西安海棠职业学院 2019 年课堂教学创新大赛（以下简称“大赛”）。现将有关事项通知如下：
一、大赛主题
课堂革命，海棠行动。
二、大赛宗旨
引导我院教师遵循职业教育教学规律，创新教学理念、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价，有效利用现有教学资源，合理应用现代教育技术，积极投入课堂教学改革与创新实践，实现以赛促教、以赛促学，实现课堂教学由“以教为中心”向“以学为中心”转变，提升高素质技术技能人才培养质量。
三、成立校级初赛组织机构为加强对学院大赛的组织和协调，成立西安海棠职业学院课堂教学创新大赛校级初赛组织委员会，负责协调我院课堂教学创新大赛活动。
主 任：郭国庆
副主任：李锋利
成 员：杨国峰、董笑予、朱介法、路锋
委员会下设办公室，办公室设在教务处，主要负责大赛的具体工作。
办公室主任：李锋利
副主任：帖晓瑛
成 员：张蕊、张晓妮、王江华、王雅台、陈琳琳、惠
晓明、郭文俊、 王云
联系人：帖晓瑛 17316607553 张蕊:18291939481
四、参赛条件
（一）坚持党的路线方针政策，忠诚党的教育事业，师德师风良好，热爱学生，为人师表；
（二）参赛教师应在职在编，具有中级及以上职称，年龄在 55 周岁以下（1964 年 1 月 1 日以后出生）；
（三）教师授课对象应为全日制高等职业院校在校学生。
五、竞赛分组
（一）年龄分组。
依据参赛教师年龄，分为两组：
1. 青年组：参赛教师年龄在 35 周岁以下（1984 年 1 月 1日以后出生）。
2. 中年组：参赛教师年龄大于35周岁小于55周岁（1964年 1 月 1 日—1984 年 1 月 1 日）。
（二）专业分组。
根据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015 年）》，结合我院情况，分为 2 个组：
1. 公共基础及经管课程组：经管院及基础教学科
2. 医药卫生 专业课程组：医美院及医技院
六、赛程安排
竞赛按照校级初赛、省级复赛、现场决赛三个阶段进行。
（一）校级初赛。
我院在 6 月-7 月完成校级初赛和复赛推荐工作并将校级初赛总结材料报送教育厅。参赛教师准备 2 堂课内容，按照教学设计实施教学，每堂课时长 10 分钟。于 6 月 1 日前，将参赛教师推荐表、教学设计报送教务处，其中纸质版送至教务处教学科，电子版通过钉钉平台工作请示（审批主管领导-教务处处长）抄送给帖晓瑛、张蕊。
（二）省级复赛。
按教育厅文件要求实行限额申报，择优推荐的原则，每个专业组选派参赛人数 4-5 人。参赛教师准备 2 堂课内容，按照教学设计实施教学，录制课堂教学视频，每堂课时长 50 分钟。于 8 月 2 日前，将参赛教师推荐表、教学设计、讲课视频上传至竞赛平台，评委在线评审打分。按省级复赛参赛教师数的 30%确定进入省级决赛参赛人选。
（三）省级决赛。
参赛教师进行现场课堂教学展示。从教师参赛选题中随机抽取一节课，参赛教师现场进行说课、课堂教学展示并回答评委问题。专家结合参赛教师推荐表进行综合打分。
1. 说课。参赛教师讲解参赛题目的教学设计及教学过程，重点突出课堂教学创新的理论依据和组织过程，限时 5 分钟。
2. 现场教学。参赛教师通过现场教学综合展示课堂教学创新的理念、思路、方法与效果。参赛教师可根据各自参赛课程需要，自行携带教学模型、挂图、激光笔等教学用具。为了保证师生互动效果，授课教师可自带学生 8 名，限时 15分钟。
3. 回答评委提问。根据课堂教学展示情况，评委重点围绕课堂教学创新的理念、组织、实施与效果进行提问，参赛教师现场回答，限时 5 分钟。
七、竞赛要求
（一）竞赛以个人形式参赛，参赛内容依据高职专业目录（2015 版）、国家专业教学标准有关要求选取教学内容，
进行教学设计。
（二）参赛教师课堂教学应体现课堂教学创新的要求，有教学理念、教学方法、教学手段、教学内容、教学组织、教学评价等课堂教学环节和要素的创新。
（三）参赛作品应为原创，资料引用应注明出处。作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛者承担。
（四）参赛者享有作品的著作权，须同意授权赛事主办方及其依托单位享有网络传播权。所有参赛作品将向社会免费开放。主办方可授权有关单位出版作品，出版后原创者有署名权及获得报酬权。
（五）参赛作品应来源于参赛院校相关专业开设的课程，对于擅自改变课程所属专业大类的情况，一经查实，将取消参赛教师本次大赛的参赛资格。
八、初赛奖项设置
学院初赛设置课堂创新奖和优秀组织奖，其中课堂创新奖设一、二、三等奖，设奖数目占参赛项目数的 30%，其它参赛者获优胜奖。各类奖励的具体事宜按大赛组委会奖励办法执行。
九、初赛工作流程
1、5 月 15 日启动初赛流程，召集相关人员召开专题会议，传达学习上级文件和参赛的有关要求，成立校级初赛组委会建立有效的工作机制，制定实施方案，在全院师生中开展宣传教育。
2、初赛报名：各二级学院负责动员符合条件的教师报名，报名时间为 5 月 15 - 5 月 31 日。于 6 月 1 日前，将参赛教师推荐表、教学设计等材料报送教务处教学科。
3、召开赛事工作讨论会：5 月下旬计划在学院会议室组织召开有关大赛的第一次研讨会，对参赛项目和比赛要求进
行论证；6 月上旬召开第二次研讨会。
4、组织校级初赛：6 月 15 日- 6 月 30 日在学院，对本院报名的参赛项目组织初赛，遴选出参加省级复赛的项目。
5、复赛报名：7 月 1 日- 7 月 15 日，学院组织初赛遴选出的优秀项目，并对内容做进一步的完善。于 8 月 2 日前，将参赛教师推荐表、教学设计、讲课视频上传至竞赛平台，等待推荐参加省级复赛。
十、省级复赛奖项设置
分别设置个人奖和优秀组织奖，省委教育工委、省教育厅对获奖个人和单位发文表彰。
（一）个人奖。
按照省级复赛参赛教师数的 10%、20%、30%设置一、二、三等奖。
（二）优秀组织奖。
根据赛事组织情况，按参赛校总数的 30%评选优秀组织奖。
十一、材料报送
各教学单位于 6 月 1 日前，将参赛报送教务处教学科。纸质版送至教务处教学科，电子版通过钉钉平台工作请示（审批主管领导-教务处处长）抄送给帖晓瑛、张蕊。材料一经提交，组委会不接受任何形式的更改或调换。逾期未报送者，视作放弃参赛资格。参赛材料具体包括以下内容：
1．西安海棠职业学院课堂教学创新大赛推荐表
2．西安海棠职业学院课堂教学创新大赛报名汇总表
3. 教学设计（教案）
4. 教学节段 PPT
十、工作要求
（一）各教学单位要高度重视，提高认识，把课堂教学创新大赛作为推进课堂教学改革和提高课堂教学质量的重要抓手，发挥好课堂教学作为人才培养的主渠道主阵地作用，夯实教学工作中心地位，为一线教师搭建思考提炼、展示风采、交流提高的平台，推动我校高人才培养质量提升。
（二）各教学单位做好宣传动员和组织工作，广泛发动教师积极参与，按通知要求为教师参赛提供必要的条件和支持，并对参赛内容进行把关。
附件：
1.《西安海棠职业学院课堂教学创新大赛实施办法》
2.《西安海棠职业学院课堂教学创新大赛推荐表》
3. 《西安海棠职业学院课堂教学创新大赛报名汇总表》
4. 《西安海棠职业学院课堂教学创新大赛各阶段评分标准》
5. 《西安海棠职业学院课堂教学创新大赛优秀组织奖评分标准》
教务处
2019年5月15日
